Sinopse do Episódio "Ensino através das Resolução de Problemas em tempos de ensino híbrido."

Ms. ANTONIO SERGIO ABRAHÃO

Ouvir "Ensino através das Resolução de Problemas em tempos de ensino híbrido."

Mais episódios do podcast Senid UPF

• Vamos inverter a Sala de Aula?
• Uso de maratonas de inovação como meio de aprendizado prático e imersivo
• Sala de aula invertida: tornando possível!
• REMIX ESCOLAR - O SOFTWARE PARA DJ COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL - JoEy
• PSICANÁLISE E CULTURA POP
• Professor versão 4.0: Porque o futuro é agora!
• PROCESSO CRIATIVO NA PRODUÇÃO DE CONTEÚDO EDUCATIVO
• Prisma Espaço Geek - por uma educação disruptiva
• Presença, imersão e Interatividade para uma educação sem distância
• Planejamento de uso e curadoria de ferramentas
• Pesquisa Científica e Desenvolvimento Tecnológico no Ensino Fundamental com Minecraft
• Pensamento Computacional sob a perspectiva da inclusão
• Pensamento Computacional para todos
• Pensamento Computacional na Educação Básica
• Pensamento Computacional na Educação Básica e Superior
• Pensamento Computacional e Inclusão na Educação Básica
• Os desafios da convergência para uma Educação Transmídia
• O sentido do digital na Educação Básica à luz dos princípios e fins da Educação Nacional
• O que a adoção do ensino híbrido muda na rotina do professor e do aluno?
• O protagonismo dos aprendentes e o coprotagonismo do professor
• O Futuro da educação - Tecnologia e Inovação
• O desafio do Ensino Híbrido na Educação Pública - a experiência de Sobral-CE
• MUSICALIZAÇÃO HÍBRIDA - OS MÚLTIPLOS OLHARES DO EDUCADOR
• MMORPGs NA EDUCAÇÃO: AMPLIANDO O CONCEITO DE LEITURA
• Metodologias personalizadas de aprendizagem: porque cada pessoa é única
• Maker Game - Uma proposta de inserção do Movimento STEAM na escola pública.
• Inteligência Artificial na Educação
• Informática na BNCC: Desmistificando o Pensamento Computacional, mundo digital e cultura digital
• Gestão da Biblioteca Pública em tempos de Pandemia
• Gamificação na Educação
• Experiências de Egressos da Licenciatura em Computação na Educação Básica
• Espaços de aprendizagem e o protagonismo do aluno
• Ensino Híbrido na prática: ferramentas tecnológicas que facilitam no processo de aprendizagem
• Ensino Híbrido em transformação: o quê estamos aprendendo em tempo de confinamento
• Ensino Híbrido e suas possibilidades no contexto da cultura digital
• Ensino Híbrido - prática e recursos
• Ensino de Pensamento Computacional em uma abordagem massiva e inclusiva
• Ensino através das Resolução de Problemas em tempos de ensino híbrido.
• Ensinar e Aprender na comunicação síncrona e assíncrona
• Desafios da formação de professores em Computação para a Educação Básica.
• Curadoria Digital - uma nova característica do professor pós pandemia
• Crie conteúdos interativos com Genially
• Computação escolar como elemento integrador de saberes
• Competências Digitais no Ensino Superior
• Como Engajar os Alunos no Ensino Remoto
• Cine Educação
• Ciência, Tecnologia e Inovação na Secretaria Municipal de Educação
• Certificações Google for Education - Minha Experiência com as Certificações Google
• Boas práticas com o uso das TICs na Educação Infantil
• A metacognição no processo avaliativo dentro do Ensino Híbrido
• A Inteligência Artificial como Framework do planejamento estratégico governamental no Pará
• A importância da formação de professores para o ensino da computação nas escolas
• Educação Híbrida e sem distância
• Perspectivas da Educação Pós-pandemia - diálogos entre países
• HACIA UNA EDUCACIÓN HÍBRIDA_ LO QUE DEBERÍAMOS APRENDER DE LA PANDEMIA
• Diferentes abordagens para a computação na educação básica
• Educação Pós-Pandemia - reflexões e tendências
• Cultura digital ou digitalização da cultura - Implicações para o ensino híbrido
• Como atuar com Educação de Jovens e Adultos (EJA) na pandemia usando TIC
• Abordagens STHEM, com ênfase do ensino de Ciências
• A emergência em repensar políticas públicas para a inserção das TICs em escolas públicas.
• Educação em tempos de Covid-19 - Ensino Híbrido e suas possibilidades
• Interatividade na educação híbrida
• Inovação, conexões, mudanças de gentileza - Luciano Potter
• Ensino híbrido! #demorou!
• Ensino híbrido na cibercultura - Notas para formação de professores
• Avanços e desafios na educação híbrida
• A URGÊNCIA DE EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE INOVAÇÃO
• PROGRAMAÇÃO ROBÓTICA EM ESPAÇO ESCOLAR E NÃO ESCOLAR
• CONTRIBUIÇÕES DA EAD EM TEMPOS DE CRISE
• GEG - TRAJETÓRIA DO GEG PASSO FUNDO E IMPACTO NA EDUCAÇÃO PÚBLICA E PARTICULAR DA REGIÃO
• EDUCAÇÃO 4.0: ESTAMOS PRONTO PARA ESSE NOVO PARADIGMA?
• REDES SOCIAIS DIGITAIS COMO POSSIBILIDADE DE CONVÍVIO SÓCIO INTELECTUAL
• ENSINANDO EM ESPAÇOS DISRUPTIVOS
• DEFENDENDO A PRESENÇA DA COMPUTAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA)
• PRIVACIDADE EM TEMPOS DE ENSINO REMOTO
• O PAPEL DOS ESPAÇOS DISRUPTIVOS DE APRENDIZAGEM PARA A FORMAÇÃO HUMANA
• EDTECHS COM SEUS DESAFIOS E POSSIBILIDADES
• PENSAMENTO COMPUTACIONAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA
• A CULTURA DIGITAL NA EDUCAÇÃO
• CULTURA DIGITAL E FORMAÇÃO: A DIDÁTICA DA PROXIMIDADE
• AÇÕES DA FOREDUCATION EDTECH DIANTE DO COVID 19
• HOMO LUDENS - UM DIÁLOGO ENTRE FILOSOFIA, DESIGN E PSICOLOGIA SOBRE O PAPEL DO JOGO NA CULTURA E NA EDUCAÇÃO
• DESAFIOS E POTENCIALIDADES DA LICENCIATURA EM COMPUTAÇÃO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
• FINLÂNDIA: O QUE EU TROUXE NA BAGAGEM!
• APRENDIZAGEM CRIATIVA E MOVIMENTO MAKER NA EDUCAÇÃO
• ENSINO REMOTO: 15 ANOS EM 15 DIAS?
• PAPO DE EDUCADOR: COMO IMPACTAR AS VIDAS DAS PESSOAS PRODUZINDO CONTEÚDO
• E DEPOIS DA EMERGÊNCIA? DO ENSINO REMOTO MASSIFICADO À APRENDIZAGEM ONLINE ABERTA PARA TODOS
• O QUE ESTAMOS APRENDENDO NESTE PERÍODO E SUAS CONSEQUÊNCIAS
• EL USO EDUCATIVO DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES ¿MEJORA LAS FORMAS DE PENSAR Y APRENDER?