Sinopse do Episódio "Certifica 011 l Quais foram as ferramentas digitais mais usadas durante a pandemia?"

No décimo primeiro episódio do CERTIFICA vamos conversar sobre as ferramentas digitais mais usadas durante a pandemia?

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• Amplicast #34 - Jéssica Oliveira | Comunidades de aprendizagem e prática
• Amplicast #32 - Pessoas, Design, Tecnologias e Aprendizagens
• Amplicast #31 - Rogério Boros: uma carreira não-linear e cheia de surpresas
• Amplicast #30 - Download do WebSummit com Estêvão Zilioli e Marcelo Camargo
• Amplicast #29 - Download WebSummit com Giselle Santos, Luciane Baldo e Maria Ribeiro
• Amplicast #28 - Carla Arena e Samara Brito: Empreendedorismo e reflexões sobre mudança e carreira
• Amplicast #27 - Gabi Néspoli: Empreendedorismo, Educação e Desenho Instrucional
• Amplicast #26 - Vahid Sherafat: Inteligência Artificial, Educação e Mentoria como Serviço
• Amplicast #25 - Das galinhas, à resistência, à liderança
• Amplicast #24 - Vamos falar sobre Inteligência Aumentada em vez de Inteligência Artificial?
• Amplicast #23 - Eu, profissional multitalento, designer e curiosa sobre inteligência artificial
• Amplicast #22 - Eu, Educadora e líder educacional focada em inovações e tendências na educação?
• Amplicast #21 - Eu? Educadora focada em tendências na educação e inovação?
• Amplicast #20 - Eu, professora produtora de conteúdos e Edutuber?
• Amplicast #19 - Eu, professor focado no socioemocional?
• AMPLICAST#18 - Eu, designer e educadora midiática?
• AMPLICAST#17 - Eu, professor híbrido?
• AMPLICAST#16 - Eu, educadora elástica?
• AMPLICAST#15 - Eu, professor multiempreendedor?
• AMPLICAST#14 Como era a educação na construção de Brasília? | com professora Maria Amélia
• AMPLICAST#13 - Eu? Professor autor?
• AMPLICAST#12 - Eu, professora empreendedora?
• AMPLIFLIX 148 - Rotação por Estações na Prática (parte 2)
• AMPLIFLIX 147 - Rotação por Estações na Prática (parte 1)
• AMPLIFLIX 146 - Aprendizados do Ensino Remoto (parte 2)
• AMPLIFLIX 145 - Aprendizados do Ensino Remoto (parte 1)
• AMPLIFLIX 144 - Criando jornadas de aprendizagem no Gmail (parte 2)
• AMPLIFLIX 143 - Criando jornadas de aprendizagem no Gmail (parte 1)
• AMPLIFLIX 142 - Como levar sua carreira para além da sala de aula (parte 2)
• AMPLIFLIX 141 - Como levar sua carreira para além da sala de aula (parte 1)
• AMPLIFLIX 140 - Youtube e Direitos Autorais
• AMPLIFLIX 139 - A primeira publicação do Amplifica
• AMPLIFLIX 138 - Licenças Creative Commons e Permissões de Material em Projetos Educacionais
• AMPLIFLIX 137 - Direitos Autorais e o uso de imagens em projetos educacionais
• AMPLIFLIX 136 - A contribuição do Kindle para o nosso Desenvolvimento Profissional
• AMPLIFLIX 135 - Missão Investigativa de Pesquisa
• AMPLIFLIX 134 - Como impedir que suas contas sejam hackeadas e ter mais segurança
• Certifica 014 l Como os certificados google podem gerar oportunidades internacionais?
• Certifica 013 l Como os professores estão se adaptando à era digital?
• TOQUE DIGITAL - EP 020 - Dica de uso de vídeos além do Youtube
• TOQUE DIGITAL - EP 019 - Como fazer um melhor uso de vídeos em sala de aula (parte 2)
• TOQUE DIGITAL - EP 018 - Como fazer um melhor uso de vídeos em sala de aula
• TOQUE DIGITAL - EP 017 - Desenho Instrucional em atividades online
• TOQUE DIGITAL - EP 016 - Trabalho em grupo no Meet ou no Zoom
• TOQUE DIGITAL - EP 015 - Estratégias e ferramentas de curadoria digital
• TOQUE DIGITAL - EP 014 - O que aprendemos com o Google (parte 2)
• TOQUE DIGITAL - EP 013 - O que aprendemos com o Google
• TOQUE DIGITAL - EP 012 - 1 ano do programa Simplifica
• TOQUE DIGITAL - EP 011 - Como o professor pode sobreviver à avalanche digital nesta pandemia?
• TOQUE DIGITAL - EP 010 - Agilidade com filtros no Google Planilhas
• TOQUE DIGITAL - EP 009 - Desenho Instrucional e Fluxo da Aula
• TOQUE DIGITAL - EP 008 - Ferramentas para agilizar a vida do professor
• TOQUE DIGITAL - EP 007 - Estratégias de ensino para baixa conectividade
• TOQUE DIGITAL - EP 006 - Combinados, mantras e icebreakers para trabalhar com sua turma
• TOQUE DIGITAL - EP 005 - Como reduzir o tempo de tela no Ensino Online
• TOQUE DIGITAL - EP 004 - Engajamento na aula remota: como fazer?
• TOQUE DIGITAL - EP 003 - Estratégias para aulas remotas menos distantes
• TOQUE DIGITAL - EP 002 - Como diminuir a distância na aula remota
• TOQUE DIGITAL - EP 001 - Diferença entre Ensino Híbrido e Ensino Remoto
• Certifica 012 | Como o certificado Google pode melhorar minha remuneração?
• Certifica 011 l Quais foram as ferramentas digitais mais usadas durante a pandemia?
• Certifica 010 l Quais as principais lições de 2020 para esse novo ano letivo?
• CERTIFICA 009 l Como as ferramentas Google podem melhorar a relação entre professor e aluno?
• CERTIFICA 008 | Por que inovar na educação?
• CERTIFICA 007 | Por que as instituições estão pedindo as certificações Google?
• CERTIFICA 006 | Como ter maior realização pessoal e profissional com as certificações do Google
• CERTIFICA 005 | Como ter mais tempo para fazer a certificação
• Certifica 004 | Aumente sua Confiança para Obter o Seu Certificado Educador Google
• Certifica 003 | Transforme a sua aula com um Certificado de Educador Google
• Certifica 002 | Como aumentar sua empregabilidade com o certificado Google
• Certifica 001 | Por que investir tempo e dinheiro em uma certificação Google?
• 11 Microlearning | Parte 2
• 11 Microlearning | Parte 1
• 10 Planejamento Anual nas Instituições Escolares | Parte 2
• 09 Planejamento Anual nas Instituições Escolares | Parte 1
• 08 Transformação Digital | O Ciclo das Startups para Uma Nova Gestão Escolar
• 07 Transformação Digital | A Inteligência das Startups para Instituições Educacionais
• 06 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 2)
• 05 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 2)
• 04 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 1)
• 03 Transformação Digital nas Escolas | Barreiras para a Mudança
• 02 Transformação Digital nas Escolas | Mindset Digital
• 01 Transformação Digital nas Escolas | Mindset Digital