Sinopse do Episódio "Amplicast #40 - Ítalo Holanda, comunidade 42 University e tecnologia"

Em 2020, antes das ruas vazias pela COVID, Carla e Samara fizeram uma viagem ao Vale do Silício para reuniões e também expedições de aprendizagem. Uma delas foi uma visita guiada por um "cadete", como são conhecidos os alunos da 42 University. Na 42, não há professores. Os cadetes aprendem por pares e numa lógica gamificada de desafios. Para superarem os desafios contam com uma comunidade de aprendizes que se apoiam, aprendem e trabalham juntos na busca por soluções e aprendizados no verdadeiro espírito de inteligência coletiva para fortalecer o desenvolvimento de habilidades e novos conhecimentos. Neste Amplicast, conversamos com o Ítalo Holanda sobre a comunidade de aprendizagem da 42 e muito mais. Confira! 👉 Para receber informações em primeira mão sobre os nossos cursos assine nossa newsletter: https://online.amplifica.me/newsletter 👩‍🏫 Carla Arena 👩‍🏫 Samara Meira 📌#AmplificaTodoDia​ 😉

Ouvir "Amplicast #40 - Ítalo Holanda, comunidade 42 University e tecnologia"

Mais episódios do podcast Amplicast

• Amplicast #43 - Gabriela Bandeira, Comunidade Genial Care
• Amplicast #42 - Fernando Loureiro. Comunidade Estruturas Libertadoras
• Amplicast #41 - Profa Paula Carolei. Comunidade Design Instrucional
• Amplicast #40 - Ítalo Holanda, comunidade 42 University e tecnologia
• Amplicast #33 - Cittadino Games com Leilane, Jeiciane e Renata
• Amplicast #38 - Nova Escola | Comunidade Rede Conectando Saberes
• Amplicast #39 - Lucas Gomes. Comunidade Influenciador Corporativo
• Amplicast #37 - Lebline: comunidade de produtores musicais
• Amplicast #36 - Estêvão Zilioli e Edu Sousa | Comunidade educacional e impacto social
• Amplicast #35 - Fernanda Ferraz. Comunidades e projeto socioemocional para jovens
• Amplicast #34 - Jéssica Oliveira | Comunidades de aprendizagem e prática
• Amplicast #32 - Pessoas, Design, Tecnologias e Aprendizagens
• Amplicast #31 - Rogério Boros: uma carreira não-linear e cheia de surpresas
• Amplicast #30 - Download do WebSummit com Estêvão Zilioli e Marcelo Camargo
• Amplicast #29 - Download WebSummit com Giselle Santos, Luciane Baldo e Maria Ribeiro
• Amplicast #28 - Carla Arena e Samara Brito: Empreendedorismo e reflexões sobre mudança e carreira
• Amplicast #27 - Gabi Néspoli: Empreendedorismo, Educação e Desenho Instrucional
• Amplicast #26 - Vahid Sherafat: Inteligência Artificial, Educação e Mentoria como Serviço
• Amplicast #25 - Das galinhas, à resistência, à liderança
• Amplicast #24 - Vamos falar sobre Inteligência Aumentada em vez de Inteligência Artificial?
• Amplicast #23 - Eu, profissional multitalento, designer e curiosa sobre inteligência artificial
• Amplicast #22 - Eu, Educadora e líder educacional focada em inovações e tendências na educação?
• Amplicast #21 - Eu? Educadora focada em tendências na educação e inovação?
• Amplicast #20 - Eu, professora produtora de conteúdos e Edutuber?
• Amplicast #19 - Eu, professor focado no socioemocional?
• AMPLICAST#18 - Eu, designer e educadora midiática?
• AMPLICAST#17 - Eu, professor híbrido?
• AMPLICAST#16 - Eu, educadora elástica?
• AMPLICAST#15 - Eu, professor multiempreendedor?
• AMPLICAST#14 Como era a educação na construção de Brasília? | com professora Maria Amélia
• AMPLICAST#13 - Eu? Professor autor?
• AMPLICAST#12 - Eu, professora empreendedora?
• AMPLIFLIX 148 - Rotação por Estações na Prática (parte 2)
• AMPLIFLIX 147 - Rotação por Estações na Prática (parte 1)
• AMPLIFLIX 146 - Aprendizados do Ensino Remoto (parte 2)
• AMPLIFLIX 145 - Aprendizados do Ensino Remoto (parte 1)
• AMPLIFLIX 144 - Criando jornadas de aprendizagem no Gmail (parte 2)
• AMPLIFLIX 143 - Criando jornadas de aprendizagem no Gmail (parte 1)
• AMPLIFLIX 142 - Como levar sua carreira para além da sala de aula (parte 2)
• AMPLIFLIX 141 - Como levar sua carreira para além da sala de aula (parte 1)
• AMPLIFLIX 140 - Youtube e Direitos Autorais
• AMPLIFLIX 139 - A primeira publicação do Amplifica
• AMPLIFLIX 138 - Licenças Creative Commons e Permissões de Material em Projetos Educacionais
• AMPLIFLIX 137 - Direitos Autorais e o uso de imagens em projetos educacionais
• AMPLIFLIX 136 - A contribuição do Kindle para o nosso Desenvolvimento Profissional
• AMPLIFLIX 135 - Missão Investigativa de Pesquisa
• AMPLIFLIX 134 - Como impedir que suas contas sejam hackeadas e ter mais segurança
• Certifica 014 l Como os certificados google podem gerar oportunidades internacionais?
• Certifica 013 l Como os professores estão se adaptando à era digital?
• TOQUE DIGITAL - EP 020 - Dica de uso de vídeos além do Youtube
• TOQUE DIGITAL - EP 019 - Como fazer um melhor uso de vídeos em sala de aula (parte 2)
• TOQUE DIGITAL - EP 018 - Como fazer um melhor uso de vídeos em sala de aula
• TOQUE DIGITAL - EP 017 - Desenho Instrucional em atividades online
• TOQUE DIGITAL - EP 016 - Trabalho em grupo no Meet ou no Zoom
• TOQUE DIGITAL - EP 015 - Estratégias e ferramentas de curadoria digital
• TOQUE DIGITAL - EP 014 - O que aprendemos com o Google (parte 2)
• TOQUE DIGITAL - EP 013 - O que aprendemos com o Google
• TOQUE DIGITAL - EP 012 - 1 ano do programa Simplifica
• TOQUE DIGITAL - EP 011 - Como o professor pode sobreviver à avalanche digital nesta pandemia?
• TOQUE DIGITAL - EP 010 - Agilidade com filtros no Google Planilhas
• TOQUE DIGITAL - EP 009 - Desenho Instrucional e Fluxo da Aula
• TOQUE DIGITAL - EP 008 - Ferramentas para agilizar a vida do professor
• TOQUE DIGITAL - EP 007 - Estratégias de ensino para baixa conectividade
• TOQUE DIGITAL - EP 006 - Combinados, mantras e icebreakers para trabalhar com sua turma
• TOQUE DIGITAL - EP 005 - Como reduzir o tempo de tela no Ensino Online
• TOQUE DIGITAL - EP 004 - Engajamento na aula remota: como fazer?
• TOQUE DIGITAL - EP 003 - Estratégias para aulas remotas menos distantes
• TOQUE DIGITAL - EP 002 - Como diminuir a distância na aula remota
• TOQUE DIGITAL - EP 001 - Diferença entre Ensino Híbrido e Ensino Remoto
• Certifica 012 | Como o certificado Google pode melhorar minha remuneração?
• Certifica 011 l Quais foram as ferramentas digitais mais usadas durante a pandemia?
• Certifica 010 l Quais as principais lições de 2020 para esse novo ano letivo?
• CERTIFICA 009 l Como as ferramentas Google podem melhorar a relação entre professor e aluno?
• CERTIFICA 008 | Por que inovar na educação?
• CERTIFICA 007 | Por que as instituições estão pedindo as certificações Google?
• CERTIFICA 006 | Como ter maior realização pessoal e profissional com as certificações do Google
• CERTIFICA 005 | Como ter mais tempo para fazer a certificação
• Certifica 004 | Aumente sua Confiança para Obter o Seu Certificado Educador Google
• Certifica 003 | Transforme a sua aula com um Certificado de Educador Google
• Certifica 002 | Como aumentar sua empregabilidade com o certificado Google
• Certifica 001 | Por que investir tempo e dinheiro em uma certificação Google?
• 11 Microlearning | Parte 2
• 11 Microlearning | Parte 1
• 10 Planejamento Anual nas Instituições Escolares | Parte 2
• 09 Planejamento Anual nas Instituições Escolares | Parte 1
• 08 Transformação Digital | O Ciclo das Startups para Uma Nova Gestão Escolar
• 07 Transformação Digital | A Inteligência das Startups para Instituições Educacionais
• 06 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 2)
• 05 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 2)
• 04 Onboarding | Acolhimento de Novos Funcionários (parte 1)
• 03 Transformação Digital nas Escolas | Barreiras para a Mudança
• 02 Transformação Digital nas Escolas | Mindset Digital
• 01 Transformação Digital nas Escolas | Mindset Digital