Os quatro exercícios seguem-se. O quarto é o que encerra o nível: relatar o que outra pessoa lhe disse, sem usar "say" nem uma vez sequer e sem trair o que foi dito. É exatamente a tarefa de uma ata, de um relatório e de um julgamento, e é onde se verifica se o nível é real.
1. Escute a pista inteira e complete a ficha do caso com os cinco dados.
- O que a família mandou fazer antes de decidir
- O que afirmou o avaliador, e com que verbo se relata
- Quando surgiu o número real
- O que a pista diz sobre doações anteriores ao museu
- O que a filha reconheceu e de que se desculpou
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- They had the letters valued
- He claimed that the collection was worth very little
- Only after a second opinion
- Never had it received a donation of that size
- She admitted knowing about the letters and apologised for saying nothing
2. Escreva a frase com a construção causativa que corresponde a cada situação.
- You paid a studio to restore the recordings.
- After months of asking, a friend finally translated the letters for you.
- Somebody stole her laptop while she was in the archive.
- You told the technician to test every microphone, and he did.
- You persuaded your brother to drive the boxes across town.
- The announcement will make everybody talk for weeks.
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- We had the recordings restored.
- We got the letters translated at last.
- She had her laptop stolen in the archive.
- I had the technician test every microphone.
- I got my brother to drive the boxes across town.
- The announcement will have everybody talking for weeks.
3. Reescreva em ordem não padrão, começando pela palavra dada.
- The archive had never received such a request. (Never)
- We did not imagine how much was missing. (Little)
- If we had asked earlier, the tapes would still exist. (Had)
- They found the second box only when the room was emptied. (Only when)
- You must not remove anything from this room. (Under no circumstances)
- I remember the voice, but I do not remember the name. (fronting)
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- Never had the archive received such a request.
- Little did we imagine how much was missing.
- Had we asked earlier, the tapes would still exist.
- Only when the room was emptied did they find the second box.
- Under no circumstances must you remove anything from this room.
- The voice I remember; the name I do not.
4. Fale três minutos em voz alta, grave-se e confira a lista.
- Report a conversation you had this week, without using say or tell
- Say two things you arranged rather than did yourself
- Begin one sentence with a negative word and invert correctly
- Front an object for contrast and keep the two stresses apart
- Describe one memory using three collocations from lesson two
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- Sua própria resposta. Esperam-se pelo menos quatro verbos de reporte distintos, cada um com seu padrão correto, e que nenhum traia o que a outra pessoa quis dizer.
- Sua própria resposta. Uma com «have» e outra com «get», e a diferença entre as duas deve ser notada: a de «get» supõe esforço ou insistência.
- Sua própria resposta. Vale «Never», «Rarely», «Little», «Not until» ou «Under no circumstances», seguidos do auxiliar antes do sujeito.
- Sua própria resposta. Espera-se o padrão de duplo foco, sem repetir o objeto com um pronome depois.
- Sua própria resposta. Por exemplo «a vivid memory», «memory fades» e «etched in my memory»; não valem substituições inventadas como «uma forte memória».
