Faça os quatro exercícios seguidos e sem olhar para trás. Se errar mais de dois no exercício 2, volte à lição 3: a ordem do adjetivo não se arruma sozinha.
1. Escute a faixa inteira e escreva a instrução que você ouve em cada número.
- Instrução 1
- Instrução 2
- Instrução 3
- Instrução 4
- Instrução 5
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- Open your books, please
- Look at the picture
- Repeat after me
- Close your books now
- Listen and write the words
2. Corrija a frase. Todas têm exatamente um erro.
- I have two reds pens.
- It is a bag orange.
- They are a white doors.
- What colour is they?
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- I have two red pens.
- It is an orange bag.
- They are white doors.
- What colour are they?
3. Olhe ao seu redor e diga em voz alta, em inglês, de que cor são essas coisas. Grave-se com o telefone e ouça a gravação.
- your bag
- the door of the room
- two things on your table
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- Sua própria resposta. Comece com "My bag is…" e coloque a cor depois do verbo.
- Sua própria resposta, do tipo «The door is white».
- Sua própria resposta. Aqui a cor vai ANTES do objeto: «um telefone preto e um livro azul».
4. Complete o espaço em branco e diga a frase inteira em voz alta.
- What ___ is your car? It's grey.
- It's ___ orange pencil.
- ___ at the picture on page ten.
- Can you ___ that again, please?
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- colour
- an
- Look
- say
