Sinopse do Episódio "#02 - "A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco""

O Podcast de hoje refere-se a uma videoconferência realizada na Unesp de Presidente Prudente abordando o texto do prof. Dr. Newton Duarte, intitulado: "A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco: a dialética em Vigotski e em Marx e a questão do saber objetivo na educação escolar".Conheça nossos cursos:https://youtu.be/M10AADaSzSg

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Mais episódios do podcast PAPO DE PSICÓLOGO

• #27 - A AULA NO ENSINO SUPERIOR E O DESENVOLVIMENTO CONCEITUAL
• #26 - ADOLESCÊNCIA E A INDIVIDUALIDADE PARA-SI
• #25 - Materialismo Histórico-Dialético a Pesquisa em Educação
• #24 - ADOLESCÊNCIA E A EDUCAÇÃO ESCOLAR
• #23 - BNCC E EDUCAÇÃO ESCOLAR DE ADOLESCENTES
• #22 - PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA, CONHECIMENTO E LIBERDADE
• #21 - ADOLESCÊNCIA E A COMUNICAÇÃO ÍNTIMA PESSOAL
• #20 - A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco
• #19 - MÉTODO DO CONHECIMENTO: Caminho da síncrese à síntese por meio da análise!
• #18 - O jogo como elemento da cultura
• #17 - A ATIVIDADE CONSCIENTE DO SER HUMANO PARTE 2
• #16 - A ATIVIDADE CONSCIENTE DO SER HUMANO
• #15 - A RELAÇÃO ENTRE PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
• #14 - LEITURA COMENTADA - O MÉTODO INSTRUMENTAL EM PSICOLOGIA
• #13 - PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO (Parte 2)
• #12 - PERIODIZAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO (Parte 1)
• #11 - PRESSUPOSTOS GRAMSCIANOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CULTURAL
• #10 - PSICOLOGIA DO ESPORTE E A PSICOMOTRICIDADE
• #09 - FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
• #08 - PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO ESCOLAR
• #07 - PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E PSICOLOGIA ESCOLAR
• #06 - Como ensinar? A forma de transmissão do conhecimento científico, filosófico e artístico em cada período do desenvolvimento
• #05 - ADOLESCÊNCIA E O PENSAMENTO POR CONCEITOS PARTE 2
• #04 - FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA
• #03 - ADOLESCÊNCIA E O PENSAMENTO POR CONCEITOS
• #02 - "A anatomia do homem é a chave da anatomia do macaco"
• #01 - DESENVOLVIMENTO PSÍQUICO E A EDUCAÇÃO ESCOLAR