Sinopse do Episódio "Aproximar do cotidiano para discutir o que o lixo diz sobre quem somos"
Neste episódio as autoras apresentam um experimento que propõe aos alunos mensurar o lixo de suas casas para observar as proporções entre lixo seco e úmido e também para conversar sobre a destinação desses resíduos. A coleção Experimentar, Refletir e Comunicar é composta de 6 projetos integradores na área de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. Cada projeto estimula e apoia os estudantes do ensino médio de acordo com as competências gerais da BNCC e em torno de quatro temas integradores: STEAM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Arte e Matemática), protagonismo juvenil, midiaeducação e mediação de conflitos. Saiba mais em https://borealedicoes.com.br/projetosintegradores/
Ouvir "Aproximar do cotidiano para discutir o que o lixo diz sobre quem somos"
Mais episódios do podcast Experimentar, refletir e comunicar
- Ainda existe emprego? O que estudantes sabem sobre várias formas de trabalho no presente e do futuro?
- Mediação de conflitos: uma competência que nos falta desde a escola
- Dados, privacidade e cidadania: ideias para engajar estudantes
- Aproximar do cotidiano para discutir o que o lixo diz sobre quem somos
- Como incentivar a leitura na escola: um experimento com redes de migração e a febre do kuduro