Sinopse do Episódio "Por que não um Brasil Monarquista?"

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• Papo de Fera - 18/12/2020
• Papo de Fera 11/12/2020
• Papo de Fera - Isis Sena
• Papo de Fera - Encontro com Fernandinho
• REUNIÃO SEMANAL - 23/10/2020
• REUNIÃO SEMANAL - 16/10/2020
• REUNIÃO SEMANAL - 09/10/2020
• REUNIÃO SEMANAL - 02/10/2020
• REUNIÃO SEMANAL - 25/09/2020
• Aula 93. Tecidos epiteliais glandulares
• Aula 92. Especializações das membranas
• Aula 91. Tecidos epiteliais de revestimento
• Aula 90. Células-tronco
• Aula 89 . A placenta
• Aula 88. Anexos embrionários
• Aula 87. A nêurula
• Aula 86. Folhetos embrionário
• Aula 85. Mórula, Blástula e Gástrula
• Aula 84. O vitelo e os embriões
• Aula 83. DSTs
• Aula 82. Contracepção
• Aula 81. Sistema reprodutor masculino humano
• Aula 80. Sistema reprodutor feminino humano
• Aula 79. Gêmeos monozigóticos e dizigóticos
• Aula 78. Partenogênese e Neotenia
• Aula 77. Ciclos haplobionte, diplobionte e haplodiplobionte
• Aula 76. Tipos de reprodução assexuada
• Aula 75. Reprodução assexuada e sexuada
• Aula 74. As plantas CAM
• Aula 73. Fases da fotossíntese
• Aula 72. Fotossíntese e quimiossíntese
• Aula 71. Fases da respiração
• Aula 70. Tipos e importância da fermentação
• Aula 69. Respiração e fermentação
• Aula 68. A molécula do ATP
• Aula 67. Catabolismo e anabolismo
• Aula 66. Mutações gênicas e cromossômicas
• Aula 65. Fecundação e meiose
• Aula 64. A única monossomia
• Aula 63. O erro na meiose e as trissomias
• Aula 62. A formação dos gametas femininos
• Aula 61. A formação dos espermatozoides
• Aula 60. Gametogênese_ multiplicação, crescimento e maturação
• Aula 59. As fases da Meiose
• Aula 58. Meiose e a variabilidade
• Aula 57. Meiose e a ploidia
• Aula 56. Mitose e meiose
• Aula 55. As fases da mitose
• Aula 54. Importância da mitose
• Aula 53. O cariótipo humano
• Aula 51. Células haploides e células diploides
• Aula 50. A intérfase
• Aula 49. Cromátides e cromonemas
• Aula 48. O nucléolo e os ribossomos
• Aula 47. Eucromatina e heterocromatina
• Aula 46. Cromatina e cromossomos
• Aula 45. Teoria endossimbiótica
• Aula 44. O citoesqueleto (SQN)
• Aula 43. Centríolos, cílios e flagelos
• Aula 42_ As vesículas celulares
• Aula 41. Retículo endoplasmático e sistema de Golgi
• Aula 40. Ribossomos e a produção de proteínas
• Aula 39_ Cloroplastos e a produção de alimento
• Aula 38. Mitocôndrias e a produção de energia
• Aula 37. Sistema de endomembranas
• Aula 36. O citoesqueleto
• Aula 35. Endocitose e exocitose
• Aula 34_ A bomba de sódio e potássio
• Aula 33_ Osmose em células animais e vegetais
• Aula 32_ Transporte ativo e passivo
• Aula 31_ Estrutura da membrana plasmática
• Aula 30_ Células vegetais e Animais
• Aula 29_ Células procariontes
• Aula 28_ O código genético
• Aula 27_ A molécula do RNA mensageiro
• Aula 26_ A transcrição do DNA
• Aula 25_ A replicação do DNA
• Aula 24_ Os três tipos de RNA
• Aula 23_ Diferenças entre o DNA e o RNA
• Aula 22_ Estrutura dos Nucleotídeos
• Aula 21_ Importância dos ácidos nucleicos
• Aula 20_ Antígenos e anticorpos
• Aula 19_ Enzimas da digestão humana
• Aula 18_ Proteínas Enzimáticas
• Aula 17_ Estrutura das proteínas
• Aula 16_ Importância das proteínas
• Aula 15_ Aminoácidos
• Aula 14_ Óleos e gorduras
• Aula 13_ Classificação dos lipídeos
• Aula 12_ Importância dos lipídeos
• Aula 11_ Dissacarídeos e Polissacarídeos
• Aula 10_ Monossacarídeos
• Aula 9_ Vitaminas Hidrossolúveis
• Aula 8_ Vitaminas Lipossolúveis
• Aula 7_ Os sais minerais
• Aula 6_ Estudo da água
• Aula 5_ Principais polímeros e monômeros
• Aula 4_ Composição geral dos seres vivos_
• Aula 3_ O que é vida_
• Aula 2_ O que é evolução_
• Aula 1_ O que é metabolismo_
• Aula 0 - Introdução
• Pauta aberta: alimentação e rendimento nos estudos durante a quarentena.
• Pauta aberta - os olhos não veem, mas o coração sente.
• Pauta aberta - Tempos interessantes
• PARTI 2 de 2: FB tira dúvidas sobre o coronavírus.
• Pauta aberta - Intervenções militares: ainda canudos.
• PARTI 1: FB tira dúvidas sobre o coronavírus.
• Pauta Aberta: Semana de Arte Moderna
• Pauta aberta: Liberalismo não é democracia
• PODQuestion - Para vida e para o vestibular: arte, por que estudar?
• PODQuestion - Como diferenciar um trecho descritivo de um narrativo?
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• Estudo dos sais por Alexandre Clementino
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• Semelhança de Polígonos por Cristiano Torres
• Top five das VITAMINAS por Fernando Beltrão
• Circunferência por Cristiano Torres
• Top five dos LIPÍDEOS por Fernando Beltrão
• Top five dos CARBOIDRATOS por Fernandinho Beltrão
• Tipos de músculos por Arthur Costa
• XXI - Tempos interessantes por Ian Uchoa
• Conflito árabe-israelense por kiko Santos
• Conflito árabe-israelense por Vicente Ferreira
• Revoltas coloniais no Brasil por Ricardo Gomes
• Nota 1000 - conclusão por Isaac Melo
• Excitabilidade por Fernandinho Beltrão
• Desenvolvimento 2 por Isaac Melo
• Itália por Ian Uchoa
• Protozooses e micoses por Arthur Costa
• Nota 1000 - desenvolvimento por Isaac Melo
• Europa por Ian Uchoa
• Tendências do gênero propaganda por Andrea Nobre
• Como potencializar a proposta de intervenção social por Gael Nascimento
• Nota 1000 - introdução por Isaac Melo
• Reações Orgânicas por Gustavo Holanda
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• Não fuja ao tema na redação por Isaac Melo
• França por Ian Uchoa
• Palavrões na biologia por Fernandinho Beltrão
• Função exponencial por Cristiano Torres
• Catalisadores por Flávio Carmo
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• Inglaterra por Ian Uchoa
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• Matemática: Medidas de dispersão
• Física - Cinemática da gravitação
• Humanas: Urbanização
• Redação: O que é um texto dissertativo-argumentativo?
• Biologia: Tecido Sanguíneo por Arthur Costa
• Biologia: Biomas Brasileiros por Fernando Beltrão