Sinopse do Episódio "Tips to Survive the First Week of Classes | Practical Guide for Parents, Students, and Teachers"

As we wandered through a large bookstore in our city, we came across the table of practical guides and found books for all needs: how to be happy, how to be unhappy, how to laugh, how to be healthy, how to be famous, how to put on weight, how to lose weight ... and we realized that there was no guide to the emergence of the moment: the first week of classes. Damn it dear reader! URL: https://fonixlab.com/recipes-to-survive-the-first-week-of-5027

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Mais episódios do podcast Work in progress | Fónix Lab

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• Os melhores do Mundo | Ao sabor dos números
• Escolas inovadoras | Mitos e verdades
• O triunfo da mediocridade | O estado da arte da literacia política em Portugal
• Greta versus Joker | Quem venera quem?
• A emergência da leitura | Aprender a ler, para ler o Mundo (PISA, 2019)
• Leituras relatório PISA 2018 | francisco sena santos
• Como (não) se lê na Rede | Vai ler esta crónica?
• Verdade 4.0: a era da manipulação | particularidades e evoluções
• Faz de conta... | Portugal no reino do faz de conta
• Libertem os Livros! | leiam, leiam, leiam
• Intensidades | Fónix! A vida quer-se intensa!
• Portugal: um silêncio ensurdecedor. | Estará o povo português adormecido?
• Queridos, mudei a biblioteca! | ...e com isto ajudei a mudar a escola! E esta hein?!
• O papel da empatia na escola, na vida e até... na política | Uma questão fisiológica ou de valores?
• A manipulação dos Media | A Era da DesInformação: Relatório da Universidade de Oxford
• Fónix! Então já não é preciso ter um curso superior? | A era da desinformação e a importância do Conhecimento
• Socorro! As bibliotecas estão vazias! | Os rituais de uma biblioteca escolar descritos pelos jovens
• A praga do politicamente correto | Fónix! Está tudo maluco?
• iWatch, iWatch meu, diz-me... quem tem melhor desempenho do que eu?
• A Escola numa encruzilhada | Entre as modas e o peso da tradição
• The Lovers | Today you were stunning, Woman!
• Ler, ler, ler... | Já Albert Einstein dizia: para que as crianças sejam inteligentes, leiam-lhes contos de fadas
• Neil Gaiman: Why our future depends on libraries, reading and daydreaming
• A tecnologia, parceira ou adversária? | Onde? Quando? Com quem? E como quiser!
• Tips to Survive the First Week of Classes | Practical Guide for Parents, Students, and Teachers
• Receitas para sobreviver à primeira semana de aulas | Guia prático para pais, alunos e professores
• O Ensino. Recomeços | Retratos de uma sociedade à beira de um ataque de nervos
• A Escola em Portugal | Tribos, turismo educacional, paliativos e a incontornável Escola da Ponte. Sobre a entrevista a J.P.
• Ler ou ouvir? Como aprendemos melhor? | A utilização de recursos áudio em contexto educativo
• Professores | O nosso filho quer ser professor. Socorro!
• Os Aniversariantes | (In)discretos? Qual é o seu caso?
• Os Insatisfeitos - Season I - Os veraneantes | Só estou bem aonde não estou
• Os Políticos | Uma espécie em extinção
• Os Amantes | Hoje estavas deslumbrante, Mulher!
• Os Especialistas | Fónix, eles sabem tudo!
• Agarrados ao ecrã | Desliga-te, Fónix!
• Os Amáveis | Uma espécie em extinção?
• Os Indiferentes | Tá-se bem!
• Os mansos | Dispersem a manada
• Do uso da tecnologia na escola | Season I - Cultura de Escola
• Reflexões num posto de abastecimento de combustível em tempo de "crise energética"