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Ouvir "Análise sociológica dos percursos de escolarização"
Sinopse do Episódio
Disciplina: Sociologia da Educação
Professor Especialista: Darbi Masson Suficier
Nome do convidado: Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos
Minibio: Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação e graduada em Pedagogia, pela mesma universidade. É membro do grupo de estudos "Sociologia, trabalho e educação", o qual estuda as relações entre o trabalho pedagógico e o currículo em diferentes processos educativos da sociedade brasileira contemporânea, apoiando-se em fundamentos sociológicos da educação.
Resumo: O bate-papo versará sobre pesquisas da Sociologia da Educação que tratam dos diferentes percursos de escolarização, um tema já clássico da disciplina. Tais pesquisas buscam desvelar os mecanismos de diferenciação dos percursos escolares por meio da caracterização do capital cultural e do capital econômico, bem como sobre a relação família-escola. A herança cultural, conforme a perspectiva de Pierre Bourdieu, também é um importante elemento dos perfis de diferenciação dos percursos escolares das pesquisas que serão apresentadas. Por isso, convido-os para que acompanhem o podcast UFMS Digital para conhecer pesquisas tão significativas na área da Sociologia da Educação.
Professor Especialista: Darbi Masson Suficier
Nome do convidado: Hellen Cristina Xavier da Silva Mattos
Minibio: Doutoranda pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Mestra em Educação e graduada em Pedagogia, pela mesma universidade. É membro do grupo de estudos "Sociologia, trabalho e educação", o qual estuda as relações entre o trabalho pedagógico e o currículo em diferentes processos educativos da sociedade brasileira contemporânea, apoiando-se em fundamentos sociológicos da educação.
Resumo: O bate-papo versará sobre pesquisas da Sociologia da Educação que tratam dos diferentes percursos de escolarização, um tema já clássico da disciplina. Tais pesquisas buscam desvelar os mecanismos de diferenciação dos percursos escolares por meio da caracterização do capital cultural e do capital econômico, bem como sobre a relação família-escola. A herança cultural, conforme a perspectiva de Pierre Bourdieu, também é um importante elemento dos perfis de diferenciação dos percursos escolares das pesquisas que serão apresentadas. Por isso, convido-os para que acompanhem o podcast UFMS Digital para conhecer pesquisas tão significativas na área da Sociologia da Educação.
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