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Ouvir "A invisibilidade da infância"
Sinopse do Episódio
Disciplina: Infância e Sociedade
Professor Especialista: Hellen Jaqueline Marques
Nome do convidado: Daniela Cristina Barros de Souza Marcato
Minibio: É Pedagoga e Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, Presidente Prudente). Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com inclusão escolar, formação de professores, iniciação na carreira docente, educação infantil, práticas educativas e brinquedoteca.
Resumo: Muitas crianças vivem em situações de invisibilidade em nossa sociedade. São crianças que não têm valorizadas suas especificidades, necessidades e, principalmente, seus direitos. A invisibilidade da infância deixa marcas profundas no processo de desenvolvimento e educação das crianças, o que aprofunda e reproduz desigualdades. Convidamos a todos para debater conosco sobre esse assunto, com o intuito de refletirmos novas posturas, ações e possibilidades de valorização das crianças e suas infâncias.
Professor Especialista: Hellen Jaqueline Marques
Nome do convidado: Daniela Cristina Barros de Souza Marcato
Minibio: É Pedagoga e Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista (UNESP, Presidente Prudente). Professora da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS). Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente com inclusão escolar, formação de professores, iniciação na carreira docente, educação infantil, práticas educativas e brinquedoteca.
Resumo: Muitas crianças vivem em situações de invisibilidade em nossa sociedade. São crianças que não têm valorizadas suas especificidades, necessidades e, principalmente, seus direitos. A invisibilidade da infância deixa marcas profundas no processo de desenvolvimento e educação das crianças, o que aprofunda e reproduz desigualdades. Convidamos a todos para debater conosco sobre esse assunto, com o intuito de refletirmos novas posturas, ações e possibilidades de valorização das crianças e suas infâncias.
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