Órgãos de fomento e concursos públicos que ignoram a licença-maternidade para avaliação da produtividade científica, falta de acolhimento de crianças em eventos acadêmicos... São muitas as dificuldades enfrentadas pelas pesquisadoras, que muitas vezes adiam o projeto de ter filhos. Fernanda Staniscuaski, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, fala sobre a exclusão das mães no ambiente acadêmico e do Parent in Science, projeto que fundou para tentar mudar essa realidade. Sem dados sobre impactos da parentalidade por viés de gênero e raça a nível nacional, o projeto criou o estudo “A Postergação da Parentalidade”. É possível partciipar respondendo ao questionário no link abaixo.https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfYsIyUgYgzi4oiS7gyOARtdP2v0717ytbFO96k5bakAkQwPA/viewformReportagem: Letícia AcuyEdição: Ludmilla Maia

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