Neste episódio vamos discutir Avaliações Construtivas em sala de aula invertida (somativas e formativas) e mais:

visão tradicional da avaliação
prova
caráter classificatório
prova por si só não corrige problemas
muitas vezes inexequível
tornou-se um registro público de sucesso/fracasso
nova visão de avaliação

mais uma ferramenta de aprendizagem
auxiliar no processo de transformação, reflexão, atitude: autorregulação
coerência entre objetivo e instrumento avaliativo

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