Sinopse do Episódio "Amigável MENTE 13 - Como deve ser o educador envolvido no programa socioemocional"

No Amigável MENTE dessa semana, Rossandro Klinjey explica o papel do educador no programa socioeocional.

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Mais episódios do podcast Podcast Amigável MENTE

• Amigável MENTE 21 - A participação da família e o sucesso do programa socioemocional
• Amigável MENTE 20 - Como a parceria entre pais e escola é importante no programa socioemocional
• Amigável MENTE 19 - Vantagens das habilidades socioemocionais para a família
• Amigável MENTE 18 - A educação socioemocional como um diferencial no currículo escolar
• Amigável MENTE 17 - O programa socioemocional e o Projeto Político Pedagógico
• Amigável MENTE 16 - Como são as aulas do programa socioemocional
• Amigável MENTE 15 - As vantagens do programa socioemocional para professores
• Amigável MENTE 14 - Como conciliar a diretriz pedagógica da escola e o programa socioemocional
• Amigável MENTE 13 - Como deve ser o educador envolvido no programa socioemocional
• Amigável MENTE 12 - Como ir além da sala de aula por meio do programa socioemocional
• Amigável MENTE 11 - A rotina ideal para o desenvolvimento de habilidades socioemocionais
• Amigável MENTE 10 - Como apresentar o programa socioemocional para os alunos
• Amigável MENTE 09 - Como engajar os professores para o trabalho com as habilidades socioemocionais
• Amigável MENTE 08 - Relação entre práticas pedagógicas e o trabalho com habilidades socioemocionais
• Amigável MENTE 07 - Como incluir as habilidades socioemocionais no currículo escolar
• Amigável MENTE 06 - Cuidados ao trabalhar habilidades socioemocionais na escola
• Amigável MENTE 05 - Como as escolas podem se adaptar para trabalhar com habilidades socioemocionais
• Amigável MENTE 04 - Habilidades socioemocionais e benefícios para a escola
• Amigável MENTE 03 - Atitudes e comportamentos para desenvolver habilidades socioemocionais
• Amigável MENTE 02 - Habilidades socioemocionais no século XXI
• Amigável MENTE 01 - O que são habilidades socioemocionais?