O trabalho com o campo multiplicativo no Ensino Fundamental I, que contempla tanto a multiplicação quanto a divisão, valoriza a compreensão de conceitos pelos estudantes, tendo como ponto de partida a resolução de problemas. Para planejar uma sequência didática envolvendo esse conteúdo, é necessário  refletir sobre as condições que devemos levar em consideração para desenvolver um bom trabalho. Pensando nisso, produzimos este podcast com a intenção de compartilhar essas reflexões com estudantes de Pedagogia, professores e demais atuantes da área da educação.
Este episódio contou com a colaboração de Ana Paula Vendramini, Cristiane Aparecida, Gabriela Fontes e Melina Campos, estudantes de Pedadogia pelo Instituto Vera Cruz. 
Link:  https://site.veracruz.edu.br/instituto/ 
Contato: melina-cs@hotmail.com

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