A Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência completa dez anos em 2016. Para a Educação, o documento define o compromisso de garantir o acesso de pessoas com deficiência a escolas regular. Mas até hoje fazer a inclusão de fato é um desafio grande para os professores: como adaptar as atividades? É preciso flexibilizar o currículo? Como avaliar essas crianças?

No quinto programa da série Fala aí, professor!, discutimos o tema com a professora Claudia Mistreli, que trabalha no apoio educacional especializado (AEE) no CEU Lajeado, em São Paulo, e com a especialista Meire Cavalcante.

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