Sinopse do Episódio "Ep.4 - Modelos de processos avaliativos e suas principais características"

Neste episódio do quadro “Recomposição das Aprendizagens no Novo Ensino Médio”, a especialista Gabriela Zelice aborda e apresenta as principais características do ciclo formativo para a recomposição das aprendizagens e apresenta um importante método: as rubricas de avaliação.

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Mais episódios do podcast Nosso Ensino Médio

• Ep.8 - Painel de Soluções
• Ep.7 - Como formar para recompor aprendizagens?
• Ep.6 - Qual é o papel da gestão escolar no trabalho de recomposição das aprendizagens?
• Ep.5 - Quais práticas podem engajar e ajudar os estudantes a avançarem
• Ep.4 - Modelos de processos avaliativos e suas principais características
• Ep.3 - Avaliação: evidências para recompor aprendizagens
• Ep.2 - Como posso recompor aprendizagens na minha rede?
• Ep.1 - O que significa recompor aprendizagens
• Recomposição de Aprendizagem no Novo Ensino Médio: Boas-vindas
• Ep.13 - Gestão da Aprendizagem, prioritária na conquista de bons resultados!
• Ep.12 - Inovação da e na escola, um desafio, mas também uma grande oportunidade!
• Ep.11 - O círculo virtuoso da observação de aula
• Ep.10 - Dicas para garantir a formação docente na escola
• Ep.9 - Engajamento e motivação da equipe
• Ep.8 - A cultura digital no Novo Ensino Médio
• Ep.7 - Sonhar junto
• Ep.6 - O que nos inspira?
• Ep.5 - Onde os desafios podem nos levar?
• Ep.4 - O que comunidades de aprendizagem têm a ver com Ensino Médio?
• Ep.3 - O que ganhamos ao trabalhar de forma colaborativa?
• Ep.2 - A cultura colaborativa já existe na sua escola?
• Ep.1 - Comunidade de aprendizagem: o convite