Este episódio é dedicado a uma experiência pedagógica realizada por uma professora de Língua Portuguesa e Eixo Integrador Inter áreas, da rede SESI-SP de ensino, com alunos do Ensino Médio, Beatriz Abreu.A ideia do projeto surgiu da constatação de que os estudantes apresentam dificuldade em adquirir hábitos de leitura e, consequentemente, produzir textos com embasamento social e literário.A partir das atividades do projeto, os alunos puderam ampliar o repertório cultural, romper estereótipos em relação a clássicos, trabalhar fatores socioemocionais e aprimorar a qualidade dos argumentos e vocabulário empregados em debates e textos dissertativos.Dá o play para conhecer melhor a ideia e entender como as práticas podem ajudar na formação de futuros leitores.

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