Sinopse do Episódio "Experimentos e simulações na Educação Online - Fisiclass #1"

Neste episódio do Fisiclass falamos sobre a importância dos experimentos no Ensino de Física, no formato presencial e online. Foi discutido também qual a melhor forma de trabalhar com simulações e se elas são uma boa alternativa para substituir os experimentos. Referências: 1- ARAÚJO, Mauro Sérgio Teixeira de; ABIB, Maria Lúcia Vital dos Santos. Atividades experimentais no ensino de física: diferentes enfoques, diferentes finalidades. Revista Brasileira de ensino de física, v. 25, n. 2, p. 176-194, 2003. 2- DIAS, G. A. O. ; DIAS, E. M. C.  ; LIBARDI, H. . Práticas experimentais em um curso de física EaD. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso). 3- HECKLER, V..; MOTTA, C. S. ; GALIAZZI, M. C. A Experimentação em Ciências na EaD oportuniza o diálogo Investigativo Coletivo. In: I Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD, 2012, NATAL/RN. Caderno: I Seminário Internacional de Educação a Distância - SEMEAD. NATAL/RN: IFRN, 2012. v. 1. p. 1-14. 4- PEREIRA, Marcus Vinicius ; MOREIRA, M. C. A . Atividades prático-experimentais no ensino de Física. CADERNO BRASILEIRO DE ENSINO DE FÍSICA , v. 34, p. 265, 2017. 5- FIOLHAIS, Carlos; TRINDADE, Jorge. Física no Computador: o Computador como uma Ferramenta no Ensino e na Aprendizagem das Ciências Físicas. Revista Brasileira de Ensino de Física, v. 25, n. 3, p. 259-272, 2003. 6- FARIAS, T. C.; LUZ FILHO, A. ; BARBOSA, C. D.MÍDIAS PARA EAD: SIMULADORES E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE FÍSICA EM TÓPICOS DE CINEMÁTICA. In: Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2016, São Carlos. Anais do Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2016. v. 03. p. 1-12. 7- LABURÚ, C. E. Seleção de Experimentos de Física no Ensino Médio: uma investigação a partir da fala de professores. Investigações em Ensino de Ciências (Online), Porto Alegre, v. 10, n.2, p. 1-19, 2005

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