Sinopse do Episódio "Fala CEaD-IBC - Uma História"

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• Como se referir à uma Pessoa com Deficiência Visual
• A Importância do Sistema Braille para a Educação Inclusiva
• Explicando o curso EaD de Qualificação "Produção de Textos em Braille: Adaptação & Transcrição
• Para que serve Reglete e Punção
• Mensagem pelo Dia Nacional da Pessoa com Surdocegueira
• Formação do Guia-Intérprete e a Comunicação Social Háptica para a Pessoa com Surdocegueira
• Uso do Tiktok na Educação e seus Recursos de Acessibilidade
• A Importância do Sistema Braille para a Educação Inclusiva
• Diferença entre Cegueira, Baixa Visão e Visão Monocular
• Podcasts como Disseminadores de Conhecimento, Educação e Cultura (live do dia 27 de abril de 2021)
• Orientações Gerais para o Relacionamento com Pessoas Cegas
• Ensino Híbrido na Educação Básica: O que é? O que não é?
• Conheça o Mestrado Profissional do IBC
• Explicando o Curso EaD de Ferramentas Digitais para o Ensino Remoto com Ênfase na Deficiência Visual (FER)
• Metodologia Ativa da Sala de Aula Invertida
• Acessibilidade nas plataformas de web reuniões para pessoas com deficiência visual
• Guia pra Todos Verem e seu acesso utilizando leitor de telas Talkback
• Você conhece os tipos de acessibilidade?
• Algumas Dicas como ir Bem em Cursos e Oficinas a Distância
• Algumas Dicas como fazer a Transição da Aula Presencial para Aula Remota
• A Importância dos Testes de Usuário para Acessibilidade de Sites
• Educação Básica na Pandemia: Estamos fazendo Educação a Distância?
• Live: Desafios da Educação a Distância para Pessoas com Deficiência Visual (Melhores Momentos)
• Fakenews
• Falando sobre Leitores de Tela para Dispositivos Móveis
• Audiodescrição - Imagens que falam
• Inteligência Artificial em prol da Acessibilidade Digital
• Acessibilidade Digital em Tempos de Pandemia
• Recursos Digitais para Pessoas com Baixa Visão no Computador ou Notebook
• Deficiência e Tecnologia
• Falando sobre o DOSVOX
• Dia Nacional do Braille
• Luiz Paulo (Divisão de Pós-Graduação e Pesquisa (DPP) do Instituto Benjamin Constant) e a acessibilidade digital nas produções da divisão e do meio acadêmico
• Como se inscrever nos cursos e oficinas EaD
• Explicando a oficina EaD EGT
• Reinaldo Ferraz (W3C Brasil e CEWEB BR) e a acessibilidade digital
• Falando sobre o NVDA
• Explicando o curso EaD TEDDV
• Explicando o curso EaD TECDOC
• Apresentando o Podcast