Rádio Sotaqui

Diante das práticas escolares que invisibilizam crianças, adolescentes, que excluem  a comunidade,  ignorando as violências cotidianas sofridas por ela, tais como: racismo, violência doméstica, dentre outros temas sofridos pelo fluxo de pessoas que frequentam a escola,  a  Sotaqui surgiu como um coletivo que tem a intenção de favorecer não só o acesso, mas a discussão e a criação de novas informações acerca desses temas  com um projeto de oficinas de rádio,  em escolas públicas, sobre a cultura local. 
O projeto  também  tem sido capaz  de criar representatividade através de outras narrativas, de  reconhecer e inserir  as variações linguísticas, estimulando a apropriação  da linguagem como meio de expressão, interação e comunicação, ampliando, inclusive o comportamento de leitorxs muito além da decodificação, aliando a leitura à uma prática de fato significativa.

1#

PROGRAMA LEGADO LINGUÍSTICO:
Mas eu num sei escrevê!
          Eles tiram sarro da nossa cara, falam que a gente fala tudo erradu!
      Eu sei que dão risada quando leio porque tenho a língua presa.

Hoje, com esse programa começaremos a refletir sobre a importância da oralidade e as variações linguísticas que temos! Sobre a buniteza de todas as formas que existem no falar!  
Não existe certo, nem errado, só um pouco diferente, como declama o estudante Diego no poema de Lázaro Ramos.
A partir da narrativa das crianças e de outras pessoas que frequentam a escola, refletimos em sala de aula sobre o desprezo pela variedade linguística,  acessamos, com isso, poesias,  outros gêneros literários e ouvimos músicas. Após a discussão, as crianças selecionaram o gênero literário e as músicas que melhor expressaram o que sentiam. Infelizmente, a gravação final após as intervenções se perdeu, mas acreditamos que ainda vale a pena passar esse registro!

Ver todos los episodios