Vivemos em uma sociedade cada vez mais diagnosticada — TDAH, dislexia, ansiedade, autismo... Mas será que estamos realmente entendendo o que esses diagnósticos significam?Neste episódio, Julio Walz e Marcella Lorenzon conversam sobre como o diagnóstico pode tanto iluminar caminhos quanto aprisionar olhares.Quando usado com consciência, ele nos convida à empatia e à compaixão — mas quando mal compreendido, pode reduzir uma criança ao seu rótulo.Como olhar além da limitação?Como enxergar também a criatividade, a sensibilidade e as potências que cada criança carrega?Um episódio sobre o equilíbrio entre compreender e rotular — e sobre a importância de ver a criança por inteiro.Uma produção: @radio_minima Acompanhe a gente em: ⁠⁠⁠@pod.cuidar⁠⁠⁠ Um oferecimento do CEAT - Colégio Evangélico Alberto Torres de Lajeado Conheça o CEAT: https://www.ceat.netLeia o livro que inspirou o programa "Cuidar Não É Educar": ⁠⁠⁠https://www.editorasinodal.com.br/produtos/cuidar-nao-e-educar/⁠⁠⁠

Ver todos los episodios