Sentidos e sentimentos 2
Descrição: Essa série tratará de   sentidos e sentimentos nos processos pedagógicos e como eles estão presentes   ao pensarmos nossas escolas e seus ‘praticantespensantes’.   Michele Trancoso, aluna do ProPED UERJ que acaba de defender seu mestrado,   nos fala sobre práticas que humanizam as tecnologias e como utilizar os   dispositivos móveis para afetar e ser afetado pelo outro, sendo possível   sentir e criar sentido através dos usos de artefatos digitais. As   entrevistadas Jean Beatriz Fersura Wermelinger e Geni Nader Vasconcelos,   diretora e coordenadora de uma escola confessional em Nova Friburgo,   descrevem como os sentidos e sentimentos contribuem para a criação de outros   ‘espaçostempos’ por meio da arte.   Como o projeto pedagógico da escola teve que se adaptar e ser recriado a   partir do isolamento físico causado pela pandemia.
Entrevistador(es):   Fernanda Cavalcanti de Mello
Entrevistado(s):   Professoras Jean Beatriz Fersura Wermelinger e Geni Nader Vasconcelos
Responsáveis   pela 1ª parte: Fernanda Cavalcanti de Mello
Música: Mundo piano - Fernando Moura
Créditos: GRPesq Currículos Cotidianos: Redes   Educativas, Imagens e Sons.
Suporte e produção: Claudia Chagas, Izadora   Agueda, Rebeca Brandão, Maria Cecília Castro, Nilton Alves e Fernanda   Cavalcanti de Mello.
Coordenação Geral: Nilda Alves.

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