No artigo abordado por este episódio, pesquisadores da Universidade Estadual da Maringá analisam livros didáticos muito utilizados em cursos de formação de professores de Física e comparam os conceitos de Força encontrados nessas obras com as descrições apresentadas pelo próprio Newton. Essa comparação é feita juntamente com uma reflexão sobre a tendência atual na formação de professores.
Observação: em 09:40, entenda-se "conceito de FORÇA polissêmico", e não "conceito de Física polissêmico", como falado no áudio.
Artigo disponível em: http://abre.ai/conceitodeforca

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