Ouvir "Cantinho da Leitura"
Sinopse do Episódio
Olá! Este é um podcast sobre manuseio de livros
na educação infantil.
A atividade sugere que a criança possa manusear diversos livros de história e outros portadores de texto que possam ser explorados, como encartes de jogos, livros de receita, álbuns, etc. Explorar e manusear obras já conhecidas dispostas em algum espaço da casa. O momento do manuseio dos livros é importante para que as crianças tenham contato com diversas histórias e possam fazer as leituras a seu modo.
É interessante que haja histórias que elas conheçam e outras que não. Garanta que esses livros ou outros portadores de texto sejam adequados à faixa etária, com ilustrações que chamem a atenção, fáceis de folhear. Alguns podem ser táteis. Você pode disponibilizar os livros em algumas mesas (adequadas ao tamanho das crianças), em caixas ou cestos. Use materiais como almofadas, tapetes, cadeiras, colchonetes e tecidos.
Crie um ambiente aconchegante... Monte uma cabana com tecidos, se for uma prática conhecida das crianças.
A orientação é que deixem as crianças à vontade para explorar, escolher os livros ou outros portadores de texto como sugerido acima, onde querem ler e como querem ler. É importante que fiquem atentos à interação com os materiais, que observem se ela os segura na posição certa, se consegue folheá-los, se reconta uma história que memorizou, se criam histórias com as ilustrações. Diante das observações, interaja com a criança, demonstrando interesse por suas explorações e participando da leitura.
Até mais!
na educação infantil.
A atividade sugere que a criança possa manusear diversos livros de história e outros portadores de texto que possam ser explorados, como encartes de jogos, livros de receita, álbuns, etc. Explorar e manusear obras já conhecidas dispostas em algum espaço da casa. O momento do manuseio dos livros é importante para que as crianças tenham contato com diversas histórias e possam fazer as leituras a seu modo.
É interessante que haja histórias que elas conheçam e outras que não. Garanta que esses livros ou outros portadores de texto sejam adequados à faixa etária, com ilustrações que chamem a atenção, fáceis de folhear. Alguns podem ser táteis. Você pode disponibilizar os livros em algumas mesas (adequadas ao tamanho das crianças), em caixas ou cestos. Use materiais como almofadas, tapetes, cadeiras, colchonetes e tecidos.
Crie um ambiente aconchegante... Monte uma cabana com tecidos, se for uma prática conhecida das crianças.
A orientação é que deixem as crianças à vontade para explorar, escolher os livros ou outros portadores de texto como sugerido acima, onde querem ler e como querem ler. É importante que fiquem atentos à interação com os materiais, que observem se ela os segura na posição certa, se consegue folheá-los, se reconta uma história que memorizou, se criam histórias com as ilustrações. Diante das observações, interaja com a criança, demonstrando interesse por suas explorações e participando da leitura.
Até mais!
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