Sinopse do Episódio "EP 11 - Ações multidisciplinares e inclusivas: Alunos de biologia desenvolvendo jogos para surdos e autistas"

O canal Aprendizagem na Prática discutiu no dia 23/09 sobre Ações Multidisciplinares e Inclusivas.   Recebemos uma professora e dois alunos do IFPB para conversar sobre o Desenvolvimento de jogos para surdos e autistas. Nossos convidados são:   Jamylle Ouverney-King: - Professora do IFPB  - Com graduação em Português-Inglês, mestrado em Linguística e Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas - Foi vice-coordenadora do Programa Estadual Giramundo na Paraíba  - Participou de Formação nas Universidades de TAMK e HAMK na Finlândia em 2016 e 2017.   Rebeka Nascimento: - Graduanda em Ciências Biológicas no IFPB - Bolsista no desenvolvimento tecnológico de um aplicativo educacional de biologia para alunos surdos - Voluntária em um projeto de pesquisa, sobre provas adaptadas para alunos surdos   João Maik: - Graduando em Ciências Biológicas no IFPB - Desenvolvedor e idealizador de um aplicativo  que busca maior inclusão de crianças e adolescentes com Transtorno do Espectro Autista no ensino.  Contamos com a sua participação em mais um bate papo onde veremos como este grupo está aprendendo na prática.

Ouvir "EP 11 - Ações multidisciplinares e inclusivas: Alunos de biologia desenvolvendo jogos para surdos e autistas"

Mais episódios do podcast Apredizagem na prática.

• EP 10 - Como aprender a programar jogando
• EP 11 - Ações multidisciplinares e inclusivas: Alunos de biologia desenvolvendo jogos para surdos e autistas
• EP 9 - Gamificação e Jogos Educacionais Digitais
• EP 8 - Incrementando o conhecimento sobre Jogos de Tabuleiros e dicas para praticar online
• EP 7 - Jogos Educacionais na Prática
• EP 6 - Não é apenas um conteúdo
• EP 5 - Família Jaguar: mais que uma equipe
• EP 4 - Sob a Luz do LEDS - Aprendizagem não apenas nas "disciplinas"
• EP 3 - Quando o conteúdo passa a fazer sentido!
• EP 2 - Comentários dos Comentários
• EP 1 - Tecnologias Educacionais em Debate